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In occasione della settimana nazionale della Dislessia, (2-8 ottobre 2017), all'Istituto Don Bosco di Alassio i docenti delle Medie e del Liceo hanno preso parte all'incontro di formazione sui DSA (Disturbi Specifici dell'Apprendimento) organizzato dalla Scuola e tenuto da Daniela Iball dell'AID (Associazione Italiana Dislessia). Tema di grande attualità quello dei DSA, sul quale la nostra scuola si confronta da tempo per individuare le strategie diversificate più idonee per un percorso scolastico che sia sereno e proficuo per gli alunni.
Nel corso del pomeriggio sono stati affrontati diversi aspetti: a partire da come funziona la mente di un bambino e ragazzo con DSA agli altri disturbi che spesso sono a essi associati.
"Avere un disturbo specifico dell'apprendimento non significa essere meno intelligenti o dotati di altri, anzi" sottolinea Iball. "Si tratta di un diverso modo per arrivare al traguardo. E' un modo alternativo di apprendere".
Secondo la ricerca presentata da Iball, i DSA (dislessia, discalculia, disortografia, disgrafia) si manifestano nel 4% circa della popolazione scolastica.
"La sinergia tra scuola e famiglia è fondamentale" conclude Iball, "solo la consapevolezza e un confronto sereno su questi temi possono permettere all'alunno di imparare davvero".
A conclusione del corso e dopo gli interventi degli insegnanti, sono stati presentati suggerimenti e riflessioni utili per quanto attiene agli strumenti compensativi e le misure dispensative da adottare per le verifiche e le interrogazioni.
cs